【心得】效率學習書《精準學習》by成甲
一天接收的資訊量多達約3.6 萬，是幾世紀前的人所接收到的好幾倍。
國外《華盛頓郵報》日均發布量 1200 條，這意味著每兩條資訊的間隔時間不足兩分鐘。《紐約時報》網站版NYTime.com 每天發布新聞、圖片、多媒體訊息和部落格貼文的總量大概在 230 條左右，相比十年前上升了 35%。 2010 年，該網站日均發布量是 170 條——平均週一至週六每日 150 條，週日 300 條。
更別提國內的媒體了，只會多絕不會少。
巨大的資訊量我們該如何處理?假設你要探討一個議題，你如何在短期內了解?想要在三個月內，學好一個語言，你如何學習?
成甲所寫的《精準學習》即為方案之一，探討"學習"這件事，而學習速度與"工作效率"有關，你可從中獲得學習背後的的邏輯概念、方法，也可以搭配前幾天微博高討論的996(上班9點下班9點一周6天)話題。
如果你沒有採取一點點具體行動，這本書其實就是茫茫大海中的一粒沙，看安慰的，有行動，就會獲得進步。
讓我最有感觸有三個部份，一是"第二章跳出低等勤奮陷阱"。學生時期最常做畫線、寫筆記、背課文，一考完試全部還給老師，剛在考卷上答得出來的題，後來問我，我腦袋是空的。
要解決此問題，1.新知識點和既有知識相連結，想辦法"加工"新知識，記住加上理解才是解藥。2.有的時候要採取速讀的方式學，有的時候卻需放慢速度，花時間紀錄筆記，除了要抄寫文句，還要描述心得、啟發，尋找新舊知識間的聯繫。
第二部份是反思日記，於書"提升學習能力的三個底層方法"，背後邏輯你可以聯想到小時候，老師會要求訂正答錯的題，希望學生重新思考哪裡錯，並且學會，同樣道理，透過每天反思(訂正)來修正自己的行為，讓自己變得更好。
(可以跟我一起實踐反思日記，實證書中理論)
第三，第四章:複利效應、機率論、黃金圈、進化論、系統思考、二八法則、安全空間，具體舉出七種"臨界知識(我理解成普世價值)"的應用案例。
你應該大多都聽過，或在上學時期遇過，但成甲的對這些理論的"詮釋"可聯繫既有知識，也很生活化。
例如複利效應，成甲認為複利效應本質:做事情a會導致結果b，而結果b又會加強a，不斷循環。
如果沒先看此書，你多半聯想到銀行利息存款，這對，現在你也可以聯想到"6度分隔理論"(你應該聽過吧~)，二者邏輯相同。假設一個人平均有150位朋友(一度人脈)，你的朋友也各有150位朋友(二度人脈)......以此類推，在六度人脈中就高達150的6次方等於113906億，目前地球人數的1600多倍!!!
成甲同時解釋了大陸網紅papi醬爆紅的原因。
再多說個996的話題，我關注的商業老闆回應此一問題，他認為最關鍵兩點：管理層的工作部署能力和專案把控能力、一線員工的工作效率問題，二者出問題才需要加班。
公司是買員工的效率，非時間，提升員工的做事效率，才能有效解決996問題，否則讓員工待在公司，做不出成績，又有何用?
回歸重點，怎麼提升效率?你先找個時間閱讀《精準學習》吧!
與其一直耗時間往錯的方向努力，還不如先靜下來從大體方向思考，再細部化處理問題。
花2小時鑽研學習法，抵得過花十多天搞不定一個專案企劃，況且每種行業都適用!
【試讀】中國最會學習的人：想要真正學習得快，反而要讓自己慢下來
【你多看一篇】 【讀書】學習怎麼學習 - 成甲《精準學習》讀後心得
國外《華盛頓郵報》日均發布量 1200 條，這意味著每兩條資訊的間隔時間不足兩分鐘。《紐約時報》網站版NYTime.com 每天發布新聞、圖片、多媒體訊息和部落格貼文的總量大概在 230 條左右，相比十年前上升了 35%。 2010 年，該網站日均發布量是 170 條——平均週一至週六每日 150 條，週日 300 條。
更別提國內的媒體了，只會多絕不會少。
巨大的資訊量我們該如何處理?假設你要探討一個議題，你如何在短期內了解?想要在三個月內，學好一個語言，你如何學習?
成甲所寫的《精準學習》即為方案之一，探討"學習"這件事，而學習速度與"工作效率"有關，你可從中獲得學習背後的的邏輯概念、方法，也可以搭配前幾天微博高討論的996(上班9點下班9點一周6天)話題。
如果你沒有採取一點點具體行動，這本書其實就是茫茫大海中的一粒沙，看安慰的，有行動，就會獲得進步。
讓我最有感觸有三個部份，一是"第二章跳出低等勤奮陷阱"。學生時期最常做畫線、寫筆記、背課文，一考完試全部還給老師，剛在考卷上答得出來的題，後來問我，我腦袋是空的。
要解決此問題，1.新知識點和既有知識相連結，想辦法"加工"新知識，記住加上理解才是解藥。2.有的時候要採取速讀的方式學，有的時候卻需放慢速度，花時間紀錄筆記，除了要抄寫文句，還要描述心得、啟發，尋找新舊知識間的聯繫。
第二部份是反思日記，於書"提升學習能力的三個底層方法"，背後邏輯你可以聯想到小時候，老師會要求訂正答錯的題，希望學生重新思考哪裡錯，並且學會，同樣道理，透過每天反思(訂正)來修正自己的行為，讓自己變得更好。
(可以跟我一起實踐反思日記，實證書中理論)
第三，第四章:複利效應、機率論、黃金圈、進化論、系統思考、二八法則、安全空間，具體舉出七種"臨界知識(我理解成普世價值)"的應用案例。
你應該大多都聽過，或在上學時期遇過，但成甲的對這些理論的"詮釋"可聯繫既有知識，也很生活化。
例如複利效應，成甲認為複利效應本質:做事情a會導致結果b，而結果b又會加強a，不斷循環。
如果沒先看此書，你多半聯想到銀行利息存款，這對，現在你也可以聯想到"6度分隔理論"(你應該聽過吧~)，二者邏輯相同。假設一個人平均有150位朋友(一度人脈)，你的朋友也各有150位朋友(二度人脈)......以此類推，在六度人脈中就高達150的6次方等於113906億，目前地球人數的1600多倍!!!
成甲同時解釋了大陸網紅papi醬爆紅的原因。
再多說個996的話題，我關注的商業老闆回應此一問題，他認為最關鍵兩點：管理層的工作部署能力和專案把控能力、一線員工的工作效率問題，二者出問題才需要加班。
公司是買員工的效率，非時間，提升員工的做事效率，才能有效解決996問題，否則讓員工待在公司，做不出成績，又有何用?
回歸重點，怎麼提升效率?你先找個時間閱讀《精準學習》吧!
與其一直耗時間往錯的方向努力，還不如先靜下來從大體方向思考，再細部化處理問題。
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